Fare musica favorisce lo sviluppo delle capacità mnemoniche e di attenzione, il potenziamento dell’autocontrollo, il senso critico ed autocritico, dall’altro e offre a bambine/i e a ragazze/i l’opportunità di scoprire le proprie attitudini, favorendo una serena e piacevole vita di gruppo.
L’educazione dell’orecchio, della voce e del senso ritmico vanno perseguite di pari passo con la crescita del bambino, offrendo esperienze formative di base.
Per le attività di apprendimento della prima alfabetizzazione, la musica è uno strumento che favorisce, attraverso il ritmo o anche attraverso semplici melodie, la memorizzazione e l’acquisizione di messaggi, conoscenze e informazioni; per esempio con il canto, sotto forma di filastrocca, conta o rap, si apprendono più facilmente le informazioni, le regole.